廣和中醫減重 中醫減肥 你該了解數十年有效經驗的中醫診所經驗技術~
中醫減肥需要強調身體體質，只要能識別出個人肥胖的因素，然後根據個人的體質和症狀，施以正確的為個人配製的科學中藥，減肥成功可被期待，已經有很多成功案例。這也是我們在中醫減重減肥領域有信心的原因。
廣和中醫診所使用溫和的中藥使您成功減肥而無西藥減重的副作用，也可減少病人自行使用來路不明的減肥藥所產生的副作用，不僅可以成功減重，配合飲食衛教得宜，就可以不復肥。
廣和中醫多年成功經驗，為您提供安全，有效的減肥專科門診。
中藥減重和西藥減重差異性：
目前普遍流行的是藥物減肥法，藥物減肥法分為中藥減肥法和西藥減肥法。有些人也會選擇抽脂等醫美方式。
但是在我們全套的中藥減肥計劃中，除中藥外，還有埋線幫助局部減肥的方法。
西藥減肥，除了雞尾酒療法外，早年流行的諾美婷也是許多人用西藥減肥的藥物。
但是近期大多數人都開始轉向尋求傳統中藥不傷身的方式來減肥，同時可應用針灸，穴位埋入等改善局部肥胖。
許多人不願嘗試中醫減重最大原因：
減肥的最大恐懼是飢餓。廣和中醫客製化的科學中藥。根據個人需要減少食慾，但是又不傷身，讓您不用忍受飢餓感
讓您不用為了減重，而放棄該攝取的營養。
廣和中醫還使用針灸和穴位埋線刺激穴位，促進血液循環和減肥。
許多人來看診的人，都相當讚許我們的埋線技術，口碑極好！
這類新型線埋法的效果可以維持約10-14天 但不適用於身體虛弱，皮膚有傷口，懷孕、蟹足腫病人，必須要由醫師評估情況才可。
如果您一直想要減肥，已經常試過各類坊間的西藥還是成藥，造成食慾不振或是食慾低下，甚至出現厭食的狀況，營養不良的情形
請立即尋求廣和中醫的協助，我們為您訂做客製化的減重計畫，幫助您擺脫肥胖的人生！
廣和中醫診所位置：
廣和中醫深獲在地居民的一致推薦，也有民眾跨縣市前來求診
醫師叮嚀:病狀和體質因人而異，須找有經驗的中醫師才能對症下藥都能看到滿意的減重效果。
廣和中醫數十年的調理經驗，值得你的信賴。
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中國古代有句話叫做「禍兮福之所倚，福兮禍之所伏」，意思是福禍相依，相生相伴的道理。所以任何的事情和災難，都有兩面，而且很多時候，福禍相依，相互轉化，關鍵是你怎麼處置。最典型這次疫情，對我國來說，就是福禍相依。這次疫情雖然嚴重，我國損失慘重，但是，卻給我國帶來了三大好處，讓世界重新認識了中國。 ... 從疫情開始後，這個病毒的傳播，就註定成為了世界的災難。尤其是對我國來說，無疑那是最巨大的衝擊了。首先就是我國的實體經濟，尤其是餐飲、住宿、交通、旅遊等行業，那是致命性的打擊。尤其是整個全國封城的情況下，所造成的損失更是不計其數。 ... 尤其是一個多月的封城，到現在的人心惶惶，使得經濟短時間內難以恢復，預計造成巨大的損失，這對世界也是一樣。所以疫情帶來的損失，那是巨大的，慘重的。但是這次疫情同樣是福禍相依，對我國來說，那是產生了三大好處。 ... 第一，我國動員能力的一次大練兵。 我國面對這次突如其來的巨大疫情，快速的反應，及時在國內進行封城，隔離，管制。幾乎一夜之間全國14億人接受指令，都呆在家裡不出門。而且在長達一個多月的時間內，我國在封城的情況下，依舊是有序的保障了全國各地的食物，蔬菜等保障物資的供應，顯示出了強大的保障和動員能力。堪稱是我國面對災難和戰爭的一次巨大的練兵，使得全國的動員真正到了每一個人的身上，這一點無疑好處是巨大的。 ... 第二，展現了我國的制度優勢。 因為蘇聯的解體，以及整個的東歐劇變，其實一直以來全世界都是在極力的追捧西方的制度。而貶低中國的制度，認為西方的制度才是最優越的，制度優勢明顯。為此西方也是對此極力的吹捧，使得西方制度被捧上了天。 ... 但是這次疫情，西方的束手無策和糟糕的反應，以及我國的快速管制，封城，保障等，使得我國的制度優勢第一次在全世界做了一次深刻的展示。而且暴露了整個西方制度辦事效率低，動員能力差，政府權威差等缺陷，堪稱是一次制度優勢的比拼，我國取得了完全的勝利。 ... 第三，我國成為最安全的財富之地。 一直以來，美國之所以強大，有錢，最為主要的原因就是，世界各國的資本都認為美國那是最安全的。不光不受戰爭威脅，而且可以應對一切的挑戰。所以世界但凡是有戰爭，資本都全部往美國跑。而這一次，美國的安全性遭到了極大的質疑，尤其是美國在疫情中的糟糕表現，使得美國股市大跌，全球投資人不信任。而我國開始成為最安全的場所，這是一次逆轉。 ... 更為重要的是，這次疫情，使得我國的治療方案，開始第一次被世界接受，中國方案開始成為解決世界難題的基礎，這也是巨大的突破。所以總之，疫情雖然嚴重，但是卻讓世界重新認識了中國，給我國帶來了實實在在的好處，必將夯實我國崛起的基礎。 ... 歡迎關注【歷史真知】，每天為您更新新鮮的歷史資訊，不出門看天下事！ 參考文獻：《世界近現代史》。
內容簡介
本書特色
1.本書以敘述方法，對美國各級教育設施，作客觀之報導。
2.本書旨在使讀者認是美國各項教育措施，更進一步堪為革新教育之借鑑。
作者介紹
雷國鼎
我國著名教育學家，國立台灣師範大學教育學院第三任院長。著有《比較教育》、《比較大學教育》、《比較國民教育》、《各國教育制度》等。
目錄
第一章 緒論
第一節 概述
第二節 美國教育的演進
第二章 教育行政機關組織
第一節 聯邦教育行政機關
第二節 州教育行政機關
第三節 地方教育行政機關
第三章 教育經費
第一節 概述
第二節 教育經費的來源
第三節 各級政府的負擔
第四章 學校系統
第五章 學前教育
第一節 保育學校
第二節 幼稚園
第六章 初等教育
第一節 初等教育的目標
第二節 初等教育的組織
第三節 初等學校的課程
第四節 初等學校的教學
第五節 初等教育的趨勢
第七章 特殊兒童教育
第八章 中等教育
第一節 概述
第二節 中等教育的目標
第三節 中等學校的類別
第四節 中學的課程
第五節 中學的教學活動
第六節 中等教育的趨勢
第七節 初等暨中等教育法案
第九章 高等教育
第一節 大學的任務
第二節 大學的類別
第三節 大學的行政組織
第四節 大學的課程
第五節 大學的教學
第六節 大學的入學
第七節 大學的師資
第八節 大學的學生生活
第十章 師範教育
第一節 師範教育機關的類別
第二節 師範教育機關的課程
第三節 教師檢定
第四節 教師就業輔導
第五節 教師在職進修
第六節 教師福利職業教育
第十一章 職業教育
第一節 概述
第二節 農業教育
第三節 商業及配銷教育
第四節 行業及工業教育
第五節 家事教育
第六節 地區職業教育
第七節 職業教育法案
第十二章 社會教育
第一節 美國出版及播音事業的發展
第二節 報紙、電影及播音的內容
第三節 報紙、電影及播音的管理
第四節 商業組織與教育
第五節 勞工組織與教育
第六節 政黨與教育
第七節 教會與教育
第八節 慈善團體與教育
第九節 成人教育事業
本書主要參考書目
序
美國位於北美洲中部，東臨大西洋，南界墨西哥及墨西哥灣，西濱太平洋，北接加拿大。土地面積約三百餘萬方哩，人口已超過一億九千萬人。城市人口稠密，居住鄉村者只佔全國人口總額的五分之二。美國為一高度工業化的國家，復以人口不眾，故人民生活，極為優裕。美國的文化，既無軍國主義的象徵，亦不帶宗教色彩，而是運用普及教育的方式，進行一種民主主義的新實驗；教會與國家，互不干涉；國內人民的生產與工業技術，也日臻理想。美國人種雖雜，然各族相處無間，堪稱世界各地移民經營共同生活之聖地。
美國的教育制度，自立國之日起，即實施一種普及的或單軌的教育。教育行政權力，操於各州，聯邦政府依法不得干預各州教育設施。學校系統屬於單線教育階梯制，每一學童均得各依志趣及能力，接受適於其智力及身體發展的教育。至於學校課程，大都側重概括性及綜合性；所施教育不以傳統的讀、寫、算為重心，而為一種具有公民、衛生、職業及家庭生活的進步教育。
美國係一極端複雜之國家，外國人士很難探悉其究竟。就外表觀察，美國似為一密合無間之單一體，實際乃是各州享有充分獨立自主的聯邦國家。美國人民對於自己的生活態度，雖無明確表示，但外國人一經典與美國人民接觸，即可體認彼等具有一種堅韌、果決、乾脆、坦率的生活哲學。美國憲法雖無有關學校及教育制度的條文規定，但一般美國人對於適合某一州或某一地區之免費公共教育，均瞭若指掌。美國人咸以為國家實施之普及教育，決不容失敗。蓋彼等深信普及教育制度，乃為民主之基礎；非但足以促進機會之均等和社會之進步，且可培育一種不以某一階段或特殊權益為前提的賢良政治家。
美國從事普及教育的實驗，歷有年所，蓋彼等認為普及教育，乃是民主生活方式之基本要素。自立國初期，美國人民即具有一種「貪錢」的弊病。惟促進美國社會發展的原動力，絕非金錢，而為彼等所熱愛之「精神自由」(Freedom of the mind)；此種精神自由，乃與普及教育的信仰，構成一種未可分割之關係。於是多方運用教育方式，促進人民各項事業之發展。
美國第三任總統傑弗遜(Jefferson)曾謂：美國人民對於普及教育之具有堅定信仰，蓋認為一切教育設施，其終極目的，莫非在使全國兒童，均能享受讀、寫、算的教育。傑氏則堅信對於所有傑出人才，均應予以同等之發展事業的機會，乃為顛撲不破之真理。渠謂：整個社會貧困，唯獨少數貴族階級富裕，此乃極端危險之事。如將貴族階級所有的權益，分贈社會大眾，使貧困之天才人物，亦能獲致同等之發展機會，則社會自必安寧進步。傑氏進而希望全國精英之士，不論貴賤，皆能獲得社會的福利；唯愚劣不堪造就者除外。足證傑弗遜的觀點，與當今美國人士的見解相似；即相信免費公共教育，乃為精神自由的基礎。民主生活方式及事業機會之均等，係美國朝野人士一致的主張。因此，美國朝野竭力主張繼續從事單線教育階梯制之實驗。同時，並繼續反對階級勢力、悲觀主義、獨裁思想，及特殊權益。
本書在以敘述方法，對美國各級教育設施，作客觀之報導，盡量避免主觀之評斷。蓋一國之教育制度，必有其歷史傳統及事實需要，既難就學術見地作理論之研究，亦未可基於國力之強弱，而論教育設施之優劣。旨在使讀者認識美國各項教育措施，以為革新本國教育之借鑑。
詳細資料
- ISBN：9789869406895
- 叢書系列：
- 規格：平裝 / 212頁 / 25k正 / 14.8 x 21 cm / 普通級 / 單色印刷 / 再版
- 出版地：台灣
- 本書分類：> >
文章來源取自於：
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