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內容簡介

★107年全新企劃發行!國營事業招考/鐵路特考均適用,機械原理原來就是考這些!★

  以近6年鐵路/各國營事業招考機械原理試題為本:依據課本架構,精選15章/815題最頻出題型,題題製作解析。「題目新、題數夠、品質佳、命中率高」,是您準備本科,考前衝刺寫考古題時最值得投資的選擇!

  國營事業考試的機械原理考科裡面,包含的範圍極其廣泛,但是考試的內容卻不是太困難,大多重點只要熟悉、整理及練習,都可以輕易得分。考生平時準備上,由於出題多為觀念題型,故每一單元皆須平均時間複習,切勿鑽牛角尖。再者,各國營事業的考題靈活多變,考生對每個單元內容一定要融會貫通,題目貴在精不在多,相同的考點往往會以不同的方式出題,甚至跨越不同的主題來命題,因此務求理解每個單元的重點精髓。最後勤加練習考古題,藉由大量練習,以戰養戰,找出自己之不足加以補強。考生將歷屆試題多加演練過後,即可熟悉出題的方向。

  本書在設計上左側頁讓考生題目演練,右側頁為答案和詳解說明,即可協助讀者迅速檢討問題,在寫題目之於加強釐清觀念及重點。

  祝
  金榜題名
  編者謹誌

目錄

單元一 機械學原理
單元二 連桿機構
單元三 凸輪機構與間歇運動機構
單元四 螺旋與螺旋連接件
單元五 輪及相關零件裝置
單元六 彈簧
單元七 撓性與傳動裝置
單元八 滑輪與摩擦輪
單元九 齒輪與輪系
單元十 制動器與離合器
單元十一 管與液氣壓傳動
單元十二 機械力學
單元十三 機械製圖
單元十四 機械製造
單元十五 申論綜合題型
 

詳細資料

  • ISBN:9789869633048
  • 叢書系列:
  • 規格:平裝 / 272頁 / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 本書分類:> >
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今天是教師節,早晨,我來到教室里看到有幾位同學在給老師獻花,他們嘴裡說著什麼,老師高興的笑了,我猜他們說的是:老師,祝你節日快樂!這時老師看見了我,對我說:「郭佳煊,你幫我把花送到辦公室吧!」我來到辦公室,看到每位老師的桌子上都擺放著花,紅色的康乃馨像火一樣的熱情;橘色的菊花綻開了笑臉;白色的百合芳香撲鼻,我把花放在了老師的桌子上,一束束,一朵朵,把辦公室打扮的更加絢麗多彩。 第四節課,我們舉行了朗誦比賽,同學們一個個的朗讀,終於到我了,我心裡像揣著一隻小兔一樣,不過,我還是大方的上臺朗讀了,我聲音響亮的讀完了。最後老師宣布:所有參加比賽的人都是第一名,我們都非常高興。 是一個難忘的教師節呀! 祝教師節小學作文2 今天,是一個難以忘懷的節日——教師節。在這個節日裡我們將回報老師的教育之恩。在這個節日裡,我們將回報老師的辛勤栽培,我們連同所有的老師們都將在歡聲笑語之中度過這個快樂的節日! 跨出家門,太陽格外的燦爛,白雲成群結隊的飄來飄去,小草是那麼翠綠、鮮亮,鮮花是那麼漂亮、精神。大樹正在向老師們招手,好像在說:「親愛的老師,祝你們節日快樂! 我邁著輕盈的步伐跨進了校門。看見同學們正在商量怎麼給自己的老師過教師節呢!瞧,這位同學拿這一束紫色的熱情奔放的花,那位同學帶來的粉色的花那麼清新可愛,還有的同學帶來別的東西。真是琳瑯滿目,應有盡有。看得我眼花繚亂。 同學們進了教室,都把鮮花等禮物放到自己的桌洞裡,靜靜的等待老師的到來。老師剛邁進教室門口,同學們蜂擁而上,爭先恐後的將自己的禮物塞進老師的懷裡。 看見老師幸福的笑容,我也高興地笑了。我想:今天,是開心的一天,也是難忘的一天! 祝教師節小學作文3 今天早上,天氣陰沉沉的,偶爾還飄下幾點雨,但這不好的天氣絲毫沒有影響到我開心的心情,我這樣開心的原因是因為今天是我最敬愛的老師們的節日:教師節。 我首先找到了我們的班主任——離老師。哇!離老師的辦公桌上堆滿了鮮花,花香充滿了整個辦公室,我走進辦公室,就像走進了一個美麗的大花園一樣。我把手中的花束和賀卡送給了離老師,並高興地對離老師說:「祝離老師教師節快樂!」離老師欣喜的接收了我的禮物,並親切地對我說:「今天你如果想要聞花香的話,可以到我的辦公室里來哦!」 給離老師送完教師節禮物後,我又準備去食堂給劉老師送禮物。正當我打算下樓梯時,鮮欣凝過來攔住了我,並對我說:「我們在二樓等劉老師吧,待會劉老師上來時,我們給她一個驚喜!」我高興的同意了鮮欣凝的要求。過了一會兒,在一樓「監視」劉老師的同學快速的跑上了二樓,小聲的對我們說:「劉老師吃完飯了,正準備上樓呢,我們快在樓梯口藏好,等待劉老師上來!」我們快速的藏在了樓梯口兩旁。過了一會後,劉老師出現在了樓梯口,我們一下沖了過去。我把送給劉老師的鮮花和賀卡遞給了劉老師,並對劉老師說:「祝劉老師節日快樂!」不一會兒,劉老師就被我們送的花「變成」了一大束芳香四溢的「花束」。 今天的教師節不僅讓老師們過得開心,也讓我們過得開心,因為我們向我們最最敬愛的老師表達了我們深深地敬意! 祝教師節小學作文4 星期五,是個難忘的日子,因為在今天,我們要舉行慶祝教師節的活動。 我打算送給馬老師一份與眾不同的禮物,令馬老師眼前一亮。可是,送什麼好呢?我左思右想,忽然,心裡靈光一閃,猛然想起馬老師喉嚨不好,上課老是咳嗽,讓大家都很心疼,為什麼我不買一盒潤喉糖,讓馬老師上課輕鬆些,咳嗽少一些呢?於是,我便買了一盒潤喉糖,用最端正的字在一張小卡片上寫道:教師節快樂!又落下名字,最後,將它貼在了盒子中央。好了,大功告成! 我們來到學校。只見大家個個激動不已,像捧寶貝似的拿著禮物互相交流著,無論是老師,同學,個個臉上洋溢著笑容。我環顧四周,只見大家有的手裡拿著賀卡,有的懷裡抱著文件夾,也有的嘴裡念叨著一句祝福—— 盼星星,盼月亮,大家千等萬盼的教師節送禮環節終於到了!只見大家紛紛拿出禮物去送給自己感激的老師。我也迫不及待地拿出了自己的禮物,送給了馬老師。我站在馬老師面前,一邊遞上自己的禮物,一邊說:「祝您教師節快樂!」馬老師用驚喜的目光看著我,臉上笑成了一朵花。她開心地拍了拍我的肩:「謝謝你了!正巧我的嗓子不太好,老是咳嗽。也祝你學習進步,天天快樂!」 這一天,我們全校都流淌著溫暖的氣息,今天就是個感恩之日哇!原來,我們給老師的一份微小的禮物,我們學習上一點小小的進步,對於老師而言卻已是幸福的全部! 祝教師節小學作文5 一年一度的教師節到了。學校門口掛上了鮮艷的彩旗,操場邊、教學樓前、走廊里、窗臺上擺放著一盆盆、一簇簇五彩繽紛的鮮花,給學校披上了節日的盛裝。 同學們陸陸續續地來到學校,拿著各種各樣的禮物,有精美的賀卡,有可愛的手工藝品,有自己親手製作的畫片,還有一束束盛開的鮮花,紛紛表達對老師的敬愛之情。教室里人聲鼎沸,同學們在焦急地等待著老師的到來,談論著教師節的感想,有的說:」老師課堂上給我們講課,放學後又為我們批改作業,多辛苦啊!「有的說:」我們像新苗一樣,而老師就像辛勤的園丁,培育著我們成長。「有的說:」老師用自己的雙手培育出了多少人才,真偉大啊!「還有的說:」老師為我們的學習嘔心瀝血,我長大了,也要當一名光榮的人民教師。「…… 我給老師送的禮品是一個可愛的小熊。它是用水晶做的,有十厘米大小,表面潔白光滑,在燈光的照耀下,閃爍出晶瑩的光芒。我希望小熊能夠為老師免除一天的工作疲勞,給老師帶來一片溫馨快樂。 上課鈴響了,老師興致勃勃地走進教室。同學們立刻湧上講臺,把禮品獻給老師。陣陣美好的祝福聲」老師,祝您節日快樂!「」老師,辛苦了!「激盪在教室里,老師心裡激動極了,連連表示感謝。 我很感激老師,我衷心祝願所有的老師節日快樂。

 

 

 

 

 

文章來源取自於:

 

 

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